Міжнародне підвищення кваліфікації і розвиток

7-11 вересня 2009 року відбувся бізнес-тур для підприємців Німеччини у Східну Європу – Донецьк і Маріуполь. В рамках туру пройдуть інформаційно-контактні заходи і коопераційні біржі...Детальніше

Портали

Портал головного офісу InWEnt >>>

www.inwent.org

Головний партнер в Україні

Міністерство економіки України >>>

www.me.gov.ua

Портал випускників програм InWEnt >>>

alumniportal-deutschland.org

Портал випускників програм InWEnt >>>

gc21.inwent.org.mp

Портал для випускників >>>

для випускників

Розвиток бізнесу


Проект розвитку малого та середнього бізнесу ОБСЄ >>>

www.osce.org/ukraine

Бюро делегата німецької економіки >>>

ukraine.ahk.de

Сайт для представників малого та середнього бізнесу Придніпровського регіону >>>

dnu.rtccu.org.ua

Українсько-Баварський 
Менеджмент-Тренінгцентр >>>

www.bayernhaus.com.ua/

Відвідувачів:

Політичні рольові ігри

 

Видавець: Міжнародне Товариство підвищення кваліфікації та розвитку 00 (ІнВЕнт), Кельн, Відділ 6.06 – Нові незалежні держави

Автори: Проф. д-р Дітмар Герц Андреас Блетте

Керівник проекту: Д-р Герд Шиманськи-Гайєр

Координація проекту: Гудрун Штапель

Обкладинка: Гудрун Некель-де Норонья

 

видавництво "Заповіт", Київ

Перше видання 2004

Кельн - Київ

ISBN: 966-7272-60-5

 

Цей проект отримав підтримку в рамках Програми "ТРАНСФОРМ"

 

 

Зміст

1 Вступ

2 Політичні рольові ігри

   2.1 Основні правила

      2.1.1 Вибір ролей

      2.1.2 Переговори з дотриманням регламенту роботи

      2.1.3 Перебіг гри та реальність

         Основні правила політичної рольової гри

      2.1.4 Перебіг імітаційної гри

   2.2 Навчальні результати

   2.3 Рольова гра з компонентом гри за правилами

3 Підготовка та проведення імітаційної гри

   3.1 Концепція

      3.1.1 Визначення цільової групи

         3.1.1.1 Склад групи учасників

         3.1.1.2 Аналіз цільової групи - індивідуальні ознаки

         3.1.1.3 Група як єдине ціле

         3.1.1.4 Очікування учасників гри

         3.1.1.5 Висновки для концепції імітаційного проекту

      3.1.2 Визначення навчальних цілей

      3.1.3 Визначення політичного органу та теми

         3.1.3.1 Вибір політичного органу

         3.1.3.2 Добір тем

         3.1.3.3 Ілюстрації

   3.2 Підготовка тематики та змісту гри її керівництвом

      3.2.1 Регламент роботи

      3.2.2 Забезпечення подальшою інформацією, необхідною для кращого розуміння специфіки діяльності органу та питань порядку денного

   3.3 Організація

      3.3.1 Місце проведення заходу

      3.3.2 Планування часу

      3.3.3 Технічне обладнання

      3.3.4 Фінансування

   3.4 Тренери та керівники гри

      3.4.1 Добір тренерів

      3.4.2 Підготовка тренерів

   3.5 Підготовка учасників

      3.5.1 Загальні знання

      3.5.2 Розподіл ролей

      3.5.3 Знання, специфічні для окремих ролей

      3.5.4 Елементи рольової гри під час підготовки

         Інтерактивні елементи під час підготовки імітаційної гри

   3.6 Проведення імітаційного навчального заходу

      3.6.1 Організація ходу гри

      3.6.2 Проекти рішень

      3.6.3 Дотримання правил гри

      3.6.4 Індивідуальна підтримка

      3.6.5 Координація переговорного процесу

      3.6.6 Управління грою

         Криза на Близькому Сході

   3.7 Заключна дискусія та "розбір польотів"

   3.8 Оцінка учасниками організації гри

4 Варіації

   4.1 Імітаційні ігри з відтворенням роботи інституцій Організації Об'єднаних Націй

   4.2 Ігрові елементи в імітаційних іграх, присвячених діяльності Європейського Союзу та Організації Об'єднаних Націй

      4.2.1 Ігровий елемент "преса"

      4.2.2 Неурядові організації в ролі акторів

      4.2.3 Можливості подальшого розвитку

5 Наскільки реалістичними виявляються політичні рольові ігри?

   5.1 Обмеження комплексності та складності

   5.2 Обмеження часового горизонту

   5.3 Інституційні норми

   5.4 Наслідки

6 Література

   6.1 Література про імітаційні ігри в цілому

   6.2 Література про імітаційні ігри, присвячені діяльності Європейського Союзу та Організації Об'єднаних Націй

7 Додатки

   7.1 Проблеми, пов'язані з розширенням Європейського Союзу на Схід

   7.2 Позиції країн на прикладах

      7.2.1 Бельгія – Нідерланди – Люксембург

      7.2.2 Данія – Фінляндія – Швеція

      7.2.3 Іспанія

      7.2.4 Франція

      7.2.5 Німеччина

      7.2.6 Італія

   7.3 Анкета для оцінки результатів політичної рольової гри

   7.4 Регламент роботи для імітаційної гри, присвяченої діяльності Організації Об'єднаних Націй